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科学正当时!走进深圳先进院第11届公众科学日

时间:2021-05-23     人气:282     来源:广州日报·新花城     作者:
概述:5月22日,全国科技活动周(深圳)启动仪式暨中国科学院深圳先进技术研究院第十一届公众科学日举行,活动以“百年复兴路,科学正当时”为主题,面向公众开放多个实验室,并举办创新人才早期培养圆桌论坛、科普讲座、小院士路演、博士课堂等一系列科普活动。......

5月22日,全国科技活动周(深圳)启动仪式暨中国科学院深圳先进技术研究院第十一届公众科学日举行,活动以“百年复兴路,科学正当时”为主题,面向公众开放多个实验室,并举办创新人才早期培养圆桌论坛、科普讲座、小院士路演、博士课堂等一系列科普活动。本届公众科学日,30余所中小学校学生走进深圳先进院,通过线下+线上直播的形式,吸引超4000人次参与。

本次活动也是2021全国科技活动周(深圳)启动仪式的主会场。据了解,全国科技活动周将持续一周,以“百年回望:中国共产党领导科技发展”为主题,旨在回顾党领导下的科技发展历程,推动科技创新成果和科学普及活动惠及于民。深圳市科协党组书记、驻会副主席林祥,深圳市教育局副局长赵立,南山区政协副主席、区教育局局长刘根平,中国科学院深圳理工大学筹备办副主任冯伟共同见证启动仪式。


“创新人才早期培养体系”首次亮相

值得一提的是,本届公众科学日首次向公众展示了深圳先进院及中科院深理工“幼小初高本硕博后”的全链条创新人才培养体系。据了解,该计划将探索大学教育资源“下沉”,以更高效的成长模式,实现创新拔尖人才的早期甄选和培育。

现场,光明区人民政府和中科院深理工签署了关于合作共建中科院深理工附属实验高级中学相关协议。中科附高将实行以理事会为核心的法人治理结构,推动创新人才早期培养工作,致力成为“创新+教育”示范校和深圳市理科特色高中。

随后,创新人才早期培养圆桌论坛举行。中科院深理工学术委员会主任、原澳门大学校长赵伟与中科院深理工附属高中校长宋如郊、中科先进院实验学校校长江涛、中科硅谷幼儿园执行园长付晶等“中科系”校长首次集体亮相论坛,围绕高等教育与基础教育的衔接与融合,探讨教育理念、分享实践经验。

与会专家认为,“幼小初高本硕博后”是实践“创新型早期人才培养”的“试验田”。通过科教融合、高本贯通的创新型人才早期培养,既将中科院深理工作为研究型大学的教育资源“下沉”,也把中科附高的理科特色高中教学模式“提升”,力争打通高等教育与基础教育的“最后一公里”。

“中国科学院拥有出色的办学能力,将为中科院深理工建设提供强有力的支撑。中科院深理工在本科培养方面将探索三位一体双导师制,为本科生提供更好的环境。同时,通过下沉大学的教育理念和资源,高中生也可以拥有和大学媲美的教育资源和环境。”赵伟表示。

随后,小院士路演活动、深圳市科技志愿服务队授旗、博士课题科普读物发布、粤港大湾区基地校授牌、科普资源融合签约等仪式举行,不仅是深圳先进院高端科研资源科普化的成效展示,更整合了各方资源,推动深圳先进院科普工作进一步发展。


大咖面对面 科普不停歇

记忆有好有坏,未来人们能否保留需要的记忆,消除不需要的记忆?开幕式上,中科院深理工生命健康学院院长、加拿大皇家科学院院士王玉田以《寻找记忆的密码》为题,围绕大脑记忆相关研究开展科普讲座,他表示根据不同的记忆编码可以在未来实现,通过精准设计方法来干预记忆,甚至用于治疗阿尔茨海默症等脑疾病。

恐龙是如何灭绝的?45亿年前的地球长什么样?在饮食中提高动物蛋白和乳制品的比例,可以快高长大?人工智能技术如何运用在手机中?在博士课堂上,来自深圳先进院数字所副研究员董超、博士后姚泓名,医药所蛋白药物中心博士后马寅仲以《手机里的人工智能》《恐龙消失的秘密》《你是蛋白质本质吗?》为题,以科普的视角讲解前沿科学知识,现场同学们积极提问,气氛热烈。

此外,医学影像、合成生物、脑科学、生物医药、机器人、新型材料、生物信息等多个研究领域的成果也均向公众开放。

在深圳市首家诺贝尔奖实验室——劳特伯生物医学成像研究中心,研究人员向大家展示了国内首台3.0T高场磁共振,这是我国首型具有自主知识产权的高端医学影像设备,通过快速成像技术体系,实现磁共振成像“又快又清”。

在智能仿生中心实验室,研究人员介绍了外骨骼康复机器人、腰部助力外骨骼机器人等一系列机器人原理和应用场景。他表示,外骨骼机器人对于有特殊需求和特定职业的工作人员有着重要意义。在深圳先进院合成所,科研人员向大家展示了合成生物大设施自动化功能岛,合成生物大设施就像“工程自动化车间”,可以快速高效完成高通量生物实验。

本届活动上,还进行了中科硅谷、中科先进院实验学校、中科附高等科技教育成果展。活动还邀请了知名视频主播进行互动,助力传播科学知识。

本届公众科学日由中国科学院科学传播局、中国科学院广州分院指导,深圳市科协、深圳先进院、中科院深理工主办。

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  • 3岁开始英语课、5岁开始学而思,在深圳这绝对不是传说。有次女儿上幼儿园回来,哭着说:“爸爸我不会读英语,某某3岁就开始学英语了,她拿到书就会读。”

    和媳妇商量后,我们赶紧给她报了个英语班,心想每天坚持,总会有效果的吧?我家二宝现在幼儿园大班,据他说有个小朋友英语已经达到小学六年级的水平,另外一个已经会两位数乘法了。

    填鸭式的提前教育、白热化的名校竞争、涨疯了的学区房,家长为子女的教育焦虑毫无止境,这场疯狂的教育“内卷”,到底是谁的错?

    在深圳有一个说法:深圳教育看福田,福田教育看百花。百花片区有着深圳最集中的优质教育资源和最成熟的教育环境。在这个只有1平方公里的区域内,云集着五所幼儿园、七所中小学校,以及不计其数的教育培训机构。

    一到周末,来自罗湖、宝安的孩子们将这里填得满满当当,甚至有来自龙岗、龙华的孩子也专程来到这里培训。极为丰富的教育资源,也让这里成为了深圳房价最贵的地区之一。

    这里的小区房龄基本超过15年,有的甚至已经有30年以上了。尽管如此,这里的房价却能超过十五万一平方米,而仅有一街之隔的八卦岭片区却只有七八万,由此可见这里房价的疯狂程度。

    我们的家长到底怎么了,教育的“内卷化”究竟几时休?问题到底出在哪里又该如何解决?

    1、我国教育领域的“剧场效应”愈演愈烈。

    几乎每个焦虑的家长,都把问题怪罪于那些比自己更早“站起来”的人。深圳的一位家长在接受媒体采访时感叹:“其实这就是剧场效应,前排的人一个一个站起来了,后排的人能不站起来吗?”

    据这位家长表示:儿子小学三年级开始学奥数,走上这条路是因为家长群里“鸡血”妈妈的一句话:“现在打下的奥数底子,老本能吃到高中。”这让她“恍然开朗”,她想:如果其他的孩子都在提前抢跑,自己的孩子如果不行动的话,恐怕以后在班里成绩得垫底。尽管如此,她对这种现象也无可奈何:“这就是个恶性循环,每个人的孩子都在提前学,你不跟着反而变成了不正常。”

    对于这样的现象,复旦大学社会学教授于海犀利地指出:“我们国家的家长和全社会,都被拖入了这场疯狂的游戏,因为这已经成为社会的正剧,人们或许能看清问题,却不大能对抗集体表象和集体心理。”

    2、教育的内卷向文化课以外肆意蔓延

    随着对学习成绩的追求成为社会共识后,如今教育的内卷开始向学术课以外的领域迅速蔓延。当奥数、英语、作文成了每个中小学生的标配时,家长就必须花更多心思让孩子接受才艺等方面的培训,来确保孩子在班级里脱颖而出。

    我一位同学的孩子,从3岁左右开始学乐高,然后慢慢学钢琴、舞蹈、画画、逻辑思维,如今才7岁的他又在学少儿编程、围棋、击剑,一到周末就被父母带着去上课,看着他家的孩子辗转于各个培训班,老方都为孩子的处境感到心酸:才7岁的孩子,在基本的学校教育之外又学了这么多,到底能学进去多少?就算是现在学会了,对于以后的人生又到底有多少价值和意义呢?

    3、教育内卷化让家庭生活成本大幅提高,直接导致了生育率的每况愈下

    随着这场以家长为主的内卷化愈演愈烈,在都市里生活的家庭生活成本越来越高。房价可以由相关部门控制,日常生活支出其实并不是太高,但是教育的成本却越来越高,而且没有任何部门可以进行指导控制。

    在北京、上海、深圳等一线城市,时长45分钟的小学生“一对一”外教英语线下课,价格直逼500元,即便在二三线城市,也需要两三百元。大城市的普通家庭,每年在孩子课外培训上的花费,动辄数万元。

    这样一来,孩子的教育成本成为了家庭的支出大头,也正因为看到了这样的状况,很多年轻人选择少生孩子甚至不生孩子,当前新生人口的逐步下降,跟教育成本的高企关系密切。

    4、官方表态:良心行业不能成为逐利行业

    好在相关部门已经看到了这样的现象,据媒体报道称,我国正在拟定新规,规范从幼儿园一直到高三的课前及课后辅导,规定最早可能在下月底前公布。据说新规将明确:校内及周末的学术辅导课将被禁止。

    这一消息目前未经证实,但是官方严格规范培训机构的态度非常明确:要强化线上线下校外培训机构规范管理,要求对存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等问题的机构,要严肃查处;严禁随意资本化运作,不能让良心的行业变成逐利的产业。

    在时代的大潮中,作为家长我们很无奈,尽管知道处于内卷之中,尽管知道付出巨大的财富和心血不一定有回报,可是我们敢停下来、敢懈怠吗?这个“拼爹、拼娘”不成的家长群体,如今只能将目光聚焦在孩子身上,“拼娃”成为社会上的一股热潮。在家长圈,如今对孩子也有三六九等之分,甚至有专门的称呼:

    自鸡:不报任何补习班、培训班,在家自行教育。

    青蛙:指普通孩子,也叫普娃,就是非常普通、放在人群中不出众的那种孩子。

    素鸡:主攻素质教育培养,如舞蹈、编程、钢琴、围棋等各种才艺,甚至延伸到马术、击剑、花样滑冰、冰球等一对一的课程。反之荤鸡就是学业兴趣两不误,均衡培养的娃。

    鸡娃:北上广深中产家庭流行的教育方式,“虎妈”“狼爸”打鸡血式养娃。不停给娃安排各种学习、培训班等。

    牛蛙:特长拔尖的娃。比如英语很棒叫英牛,奥数棒就叫奥牛。英语奥数都很强?恭喜你:英奥混血牛。

    不知道你家的孩子属于哪种类型?面对这疯狂“内卷”的培训竞赛,你现在是如何应对的?

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  • 有人说,教育的价值在于唤醒每一个孩子心中的潜能。也有人会说:最好的投资是投资人,而最聪明的投资是投资未来。

    今天,中国证券报报道,“最坚挺”的深圳学区房价格松动了!

    一场法拍,让学区房中的“爱马仕”——国城花园跌落神坛。


    近日,在阿里拍卖网上,有一套国城花园房源以2206万元成交,成交价与2月初同一户型房源相比,狂降662万元。

    值得注意的是,这并非个例。自2月8日官方指导价发布以来,深圳二手房市场接近冰封,连“最坚挺”的学区房都开始“批量”降价,一个前期被“爆炒”的片区一周内报价下跌10%,炒房突然不香了。


    01

    在《小欢喜》中,为了让孩子更好地迎接高考,家长们花天价租学区房,搬到学校边居住,为孩子争取更多的学习时间。其实这种情况在现实中也有发生,很多学区房都有流动租客,高三租一年,考完搬家,租金也贵得吓人。

    《小欢喜》播出以后,很多准备买房和家里有孩子的网友,都开始热烈讨论学区房的问题了。其实学区一直以来都是买房需要考虑的因素之一,但随着相关政策的调控,学区房到底值不值得购买或者投资变成了一个疑问。

    近几年,我国关于学区房已经出台了相关政策。根据2003年-2004年的数据显示,上层阶级的子女就读重点学校占到了60%,而普通老百姓的孩子就读非重点学校的比例也占到60%,这引发了群众对教育不公的质疑。

    但凡对教改历史有过留意的人,都明白早年中国大多数城市的升学,大都是经过考试筛选,好学校的录取率很低,后来为了均衡教育机会,开始主张“免试就近入学”,才开始逐步划分地段,造就了一大批学区房。

    于是,有关部门发布了就近入学的政策,目的是为了教育资源的公平分配。因此也导致了高校、重点学校周边的房价水涨船高。紧接着有关部门又出台了多校划片的新政策:一个小区的学生将对应多个小学或初中,由电脑随机分配学生就读的学校。


    新政策的出台让一些周边只有少量优质学校的学区房,房价略有降低,但集中式拥有高质量学校的学区房仍然非常抢手,房价不会有什么波动。因为相较而言,反正都是摇号,一个片区拥有很多优质学校资源的,走进好学校的几率也大很多,在大城市抢占学区房的现象相较二三线城市更加热烈。

    近两年,各大城市都在进行疯狂的“抢人大战”,宣布各种“引进人才”计划和补贴政策。一二线城市对于人才的吸引力越来越强,也有越来越多的年轻人涌入一二线城市就业成家。

    加上二胎政策的全面开放,这样的趋势势必为城市带来数字可观的适龄入学儿童。能够获取更多优质教育资源,是孩子求学路上重要的门槛,家长们对于学区房的需求也将逐渐增加。

    笔者认为,现在正处于教育改革时期,很多原来一般的学校与名校联合办学反而也不差了,所以学区房投资还是有风险,决心走这条路的家长们还是要打探清楚,并且做好应对变化的准备。


    02

    知乎上有这么一个问题,别让孩子输在起跑线上,是不是最大的谎言?

    其中有一个高赞的回答:

    这句话不是谎言只不过用错了对象,让孩子不要输在起跑线上不是将来往死里折腾孩子,而是现在往死里折腾自己,因为你孩子的起跑线就是你。你的经济能力,学识修养,道德三观,眼界品味决定你孩子从哪开始跑,往哪跑,怎么跑。

    为孩子投资优质的学校教育,是帮助孩子成才的重要方面。可是,父母是孩子的第一所学校,也是孩子上的最长的一所学校。

    父母能给孩子的最佳投资,是一个良好的性格。

    性格,伴随人的一生。

    优秀的性格,蕴含着智慧,即使逢凶,也能化吉;

    缺陷的性格,则埋伏着危险……

    为孩子的良好性格投资

    不仅孩子终身受益!

    子子孙孙都将蒙福!

    富兰克林曾说过:如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里,就没有人能将它偷走。投资孩子的大脑,让孩子具备融会贯通、举一反三的能力,他会在未来的竞争中,更有优势。


    03

    当我们谈论教育的公平性,首先得考虑一下社会资源配置是否能真正公平,也要考虑到孩子与孩子之间是否该完全“一样”对待!

    学区房的出现折射出现行教育体制方面的弊端,主要体现在一个城市教育资源的分配非常不均衡,造成一些所谓的“好”的优质中小学,这也同时体现出教育的不公平性。也就是说不是所有的义务教育阶段的孩子都能享受到优质教育的权利。

    当教育资源有限时,家长和学生追求更好的教育资源,这是必然的。而当社会逐渐出现贫富差距、阶层的区分,教育要做到所谓的公平就愈发困难了。

    我们支持教育公平,但我们必须认识到:我们本身处在一个不公平的社会,在这样的现状下,教育的公平性确实很难去保证。希望更多政策出台的考量标准是针对教育孩子本身的公平与否,而不是“不患贫,患不均”式的公平。

    近年来,国家对入学政策的出台,对学区房的影响有着深远的重大意义,同时国家也响应了楼市调控一贯坚持“房子是用来住的,不是用来炒的”定位,国家在坚持“房住不炒”的大背景下,淡化学区房也让我们深刻地认识到要从观念上去认清教育的本质。

    不管处于什么样的教育环境下,最优质的教育来自家庭,来自于父母,而不是来自学校。我相信;在不久的将来,未来多校划片将会成为全国的趋势,让那些贫穷而优秀的孩子都能有机会上好的学校,也能给他们更好的未来!


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